我覺得社會教育這一環,在教育工作中,我認為還是非常重要的一環,未知廳長有否同感?在社會教育方面,的的確確是需要加?,可是看到教育經費短絀,是否另闢財源,是否獎勵民間或財團投資興建?這是一個辦法,可否這樣做;關於社會教育的補習教育方面,有許多需要加?的,因很多補習班,的確在那裡我行我素,完全以營利為目的,我認為教育單位應該拿出力量來,加?督導,按照教育廳頒布的規程進行才對,同時也應該加?獎勵,使大家知那幾家補習班是好的,那幾家是不好的,應給予人有正確是非觀念才對;關於教員待遇問題,我有點請廳長修正改進,即關於每年教師節優良老師的表揚,我們應該實際獎勵他才對,是否將全省各地的老師,都集合到中興新村來,請主席頒獎,甚至頒獎完後,請他們遊遊日月潭教師會館,使其精神有所寄托,整年辛勞有所希望,附帶談談優良學生表揚問題,這也是一樣,所以要表揚就要像樣子一點,使在老師學生中間,覺得這是種榮譽,給大家努力去爭取才對。

我覺得社會教育這一環,在教育工作中,我認為還是非常重要的一環,未知廳長有否同感?在社會教育方面,的的確確是需要加?,可是看到教育經費短絀,是否另闢財源,是否獎勵民間或財團投資興建?這是一個辦法,可否這樣做;關於社會教育的補習教育方面,有許多需要加?的,因很多補習班,的確在那裡我行我素,完全以營利為目的,我認為教育單位應該拿出力量來,加?督導,按照教育廳頒布的規程進行才對,同時也應該加?獎勵,使大家知那幾家補習班是好的,那幾家是不好的,應給予人有正確是非觀念才對;關於教員待遇問題,我有點請廳長修正改進,即關於每年教師節優良老師的表揚,我們應該實際獎勵他才對,是否將全省各地的老師,都集合到中興新村來,請主席頒獎,甚至頒獎完後,請他們遊遊日月潭教師會館,使其精神有所寄托,整年辛勞有所希望,附帶談談優良學生表揚問題,這也是一樣,所以要表揚就要像樣子一點,使在老師學生中間,覺得這是種榮譽,給大家努力去爭取才對。

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後設資料

資料識別:
003-04-04OA-22-6-6-01-01280
資料類型:
類型:公報
描述層次:案
著作者:
臺灣省議會
描述:
版本:原件
來源:承襲
保存狀況:良好
日期:
1998-12-21
格式:
實體描述—數量:0745
範圍:
1998-12-21
管理權:
原典藏單位:臺灣省諮議會
現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局
使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展委員會檔案管理局;地方議會議事錄屬各地方議會所有,若需申請授權者,請逕洽原件典藏單位。

授權聯絡窗口

臺史所檔案館閱覽室
電話:(02) 2652-5181
e-mail:twharch@gate.sinica.edu.tw

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